{"id":5578,"date":"2021-04-22T09:03:43","date_gmt":"2021-04-22T09:03:43","guid":{"rendered":"https:\/\/sagittertraining.com\/?p=5578"},"modified":"2025-04-22T19:51:57","modified_gmt":"2025-04-22T17:51:57","slug":"pcto-cosa-cambia-con-il-covid","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sagittertraining.com\/en\/2021\/04\/22\/pcto-cosa-cambia-con-il-covid\/","title":{"rendered":"PCTO: Cosa cambia con il COVID"},"content":{"rendered":"\n

L\u2019Alternanza scuola-lavoro, <\/strong>rinominata P.C.T.O. a seguito dell’Art.57, comma 18 della Legge di BILANCIO 2019, <\/strong> \u00e8 una modalit\u00e0 didattica innovativa, che, attraverso l\u2019esperienza pratica, aiuta a consolidare le conoscenze acquisite a scuola e testare sul campo le attitudini degli studenti,  volta ad arricchirne la formazione e a orientarne il percorso di studio e in futuro di lavoro, grazie a progetti in linea con il loro piano di studi.<\/p>\n\n\n\n

I Percorsi per le Competenze Trasversali e per l\u2019Orientamento coinvolgono tutti gli studenti: quelli di istituti tecnici e professionali, ma anche dei licei. Per tutti questi studenti \u00e8 obbligatorio accumulare 200 ore di PCTO  durante il triennio finale (dal terzo al quinto anno di scuola superiore). Percorsi che si possono anche svolgere interamente o in parte all\u2019estero.<\/p>\n\n\n\n

Ormai l\u2019alternanza scuola lavoro era entrata a pieno regime, introducendo anche importanti novit\u00e0, rappresentate dalla Carta dei diritti e dei doveri degli studenti in alternanza scuola lavoro<\/em> <\/strong>e dalla Piattaforma di gestione dell\u2019alternanza scuola lavoro (cos\u00ec da dare a studenti, scuole e strutture ospitanti uno strumento per facilitare la gestione dell\u2019Alternanza).<\/p>\n\n\n\n

Cosa cambia con l’emergenza Covid<\/h4>\n\n\n\n

A rovinare i piani si \u00e8 intromessa l\u2019emergenza Covid-19, che ha creato molti disguidi al mondo della scuola. Lezioni a distanza e connessioni fin troppo spesso ballerine, si sono aggiunti ad un sistema gi\u00e0 in equilibrio precario. In questo anno scolastico, a causa del lockdown, non \u00e8 stato spesso possibile svolgere le attivit\u00e0 dedicate alla PCTO, sono mancati sia l\u2019orientamento,  che anche gli stage formativi.<\/p>\n\n\n\n

Ci si \u00e8 chiesti  quindi come poter risolvere tale problema, cos\u00ec da poter svolgere tali attivit\u00e0 in piena emergenza sanitaria.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019organizzazione \u00e8 fondamentale<\/strong>, ma non meno essenziale \u00e8 la sicurezza degli studenti e dei luoghi di lavoro. Per tale ragione ci si \u00e8 fermati a lungo a riflettere su come ridisegnare la PCTO 2020\/2021.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Le statistiche sono chiare: A causa del Covid almeno il 70% degli studenti<\/strong> non ha concluso<\/strong> il proprio percorso formativo, oppure, non l\u2019ha neanche iniziato. Quindi cosa succede? Alcuni istituti stanno procedendo al recupero in presenza o in smart working, mentre altri non hanno potuto fare nulla per questioni di sicurezza legate alle aziende.<\/p>\n\n\n\n

Perdere tale opportunit\u00e0 \u00e8 un disagio multiplo: per la persona e per la scuola.<\/h4>\n\n\n\n

In questo scenario in continua evoluzione, le regole generali relative alla PCTO durante la pandemia sono state descritte dal nuovo Piano scuola che detta le misure necessarie per tornare tra i banchi in piena sicurezza.<\/p>\n\n\n\n

Il primo ostacolo sull\u2019operativit\u00e0 della PCTO \u00e8 stato posto a marzo 2020 quando \u00e8 stato ordinato il lockdown totale. Nel testo del primo DPCM \u00e8 stato designato il blocco di tutte le attivit\u00e0 scolastiche in presenza e delle attivit\u00e0 correlate.<\/p>\n\n\n\n

Quindi \u00e8 stato necessario stilare il nuovo Piano Scuola 2020\/2021.<\/p>\n\n\n\n

Qui si trovano tutte le direttive che riguardano questo mondo. Prima di tutto \u00e8 bene ricordare che le attivit\u00e0 fuori dalle aule sono bloccate. Quindi viaggi di istruzioni e uscite didattiche, fino a nuove disposizioni sono state eliminate. Pertanto gli studenti non potranno entrare a scuola e poi uscire, oppure svolgere attivit\u00e0 all\u2019esterno.<\/p>\n\n\n\n

Per\u00f2 nonostante ci\u00f2 faccia supporre che le attivit\u00e0 PCTO  siano ancora bloccate, non \u00e8 del tutto vero.<\/p>\n\n\n\n

Il Piano scuola ha demandato ogni decisione agli istituti scolastici che devono regolare questo progetto. Infatti si \u00e8 disposta una regolamentazione dei modi in cui svolgere gli stage formativi, le tutele per gli studenti e le aziende, infine, anche le norme sulla sicurezza da rispettare.<\/p>\n\n\n\n

Il ruolo delle aziende<\/h4>\n\n\n\n

Un ruolo di estrema importanza, per quest’anno, deve essere assunto dalle aziende. Per tale motivo \u00e8 importante studiare con i partner convenzionati la pratica corretta per poter continuare o iniziare lo svolgimento.<\/p>\n\n\n\n

I partner potranno scegliere di far svolgere l\u2019attivit\u00e0 in smart working, cos\u00ec come richiedere la presenza in azienda per lo svolgimento di particolari mansioni. Il tutto dipende dalla natura dell\u2019attivit\u00e0. Ad esempio lavorando in amministrazione \u00e8 possibile procedere da remoto, ma se si tratta di un\u2019attivit\u00e0 di ristorazione \u00e8 necessaria la presenza dello studente sul luogo.<\/p>\n\n\n\n

Anche il numero delle ore sar\u00e0 variato. Per quest\u2019anno, alcuni istituti in accordo con alcune regioni, hanno stabilito la riduzione del tempo dedicato alla PCTO.<\/strong> Si conta una rinuncia del 30% del totale stabilito dalla legge. Ci\u00f2 andr\u00e0 ad influire sull\u2019attivit\u00e0 in presenza, quindi, lo studente sar\u00e0 costretto a far fruttare al meglio le ore a sua disposizione.<\/p>\n\n\n\n

Poi si \u00e8 pensato anche ad un altro modo per contrastare questo stop necessario delle attivit\u00e0. Molte piattaforme, riconosciute dal Ministero dell\u2019Istruzione, hanno proposto percorsi base di Alternanza online, concepiti per offrire agli studenti una istantanea dell\u2019attuale mercato del lavoro e delle sue principali dinamiche, nonch\u00e9 una metodologia di auto-orientamento grazie alla quale collocarsi al meglio in futura ottica professionale.<\/p>\n\n\n\n

Si tratta di percorsi che si articolano in pi\u00f9 moduli di insegnamento, in modalit\u00e0 e-learning, sfruttando materiali multimediali, documenti di approfondimento,\u00a0video-lezioni e verifiche da svolgere da scuola (in gruppo) o da casa (individualmente) in un arco di tempo prestabilito.<\/p>\n\n\n\n

Infine, tanti accorgimenti sono gi\u00e0 stati presi, occorre ora vedere quanto tempo l’emergenza sanitaria durer\u00e0 per farsi un’idea dei prossimi passi che verranno intrapresi.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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